川浪がアレクサンダーテクニークの先生になるまでにやったこと

こんにちは、川浪です。

僕は現在、アレクサンダーテクニークのレッスンを、専業で行っています。

今でこそ、プロの音楽家や、音大生の方も、多数レッスンを受講いただいていますが、最初からそうだったわけではありません。

プロフィールにも書いてある通り、高校から音楽を始め、大学卒業後は、公務員になっています。

今回は、それから、アレクサンダーテクニークのレッスンを始め、現在に至るまでに、どのような経緯を辿ったのか、について、書いていきます。

そもそものきっかけは、たまたまアレクサンダーテクニークのレッスンを受講したことでした。

その当時、ドラムを習っていた先生が、アレクサンダーテクニークのレッスンもしている、ということで、ドラムのレッスンと並行して、アレクサンダーテクニークのレッスンも受講していました。

しかし、これが何の役に立つのか、どんな効果があるのかは、イマイチ実感できませんでした。

はっきり言うと、あまり良いレッスンではなかったですね。

しかし、何かしらの可能性を感じたのも事実です。

これをちゃんと学べば、とてもいいことがあるんじゃないか。

そう思って、今度は違うアレクサンダーテクニークの先生を探しました。

今度の先生は、初回から、はっきりと身体がラクに使える感覚を得ることが出来ました。

しばらく、その先生に習っていると、身体がラクになっただけでなく、ドラムの演奏にも、良い効果が現れてきました。

それまで難しかったフレーズが楽に演奏できるようになったり、音色も変わり、周りからも一緒に演奏しやすくなった、というフィードバックをもらうことが増えてきました。

その当時は、公務員をしていたのですが、どうも仕事が肌に合わないと感じていて、違う仕事をしたいなぁと思っていました。

もしアレクサンダーテクニークを教えられるようになれば、

・身体の使い方をもっと理解できる
・仕事にもなる

という２つの理由で、アレクサンダーテクニークの講師養成コースに入ることにしました。

アレクサンダーテクニークの講師養成コースは、一般的に、４年間で1600時間の過程になっています。

費用は、約400万円です。

これはかなり、思い切った決断でした。

そして、こんなに時間もお金も使うのだから、さぞ手厚いサポートを提供してくれると、期待していたのですが、、、

全くそうではありませんでした。

まず、人数が多すぎました。

一人の先生に対して、何十人もの生徒が、同時にクラスを受講していました。

当然、一人ひとりに手厚くレッスンできるわけがありません。

積極的な生徒ばかりが、レッスンを受けることができ、そうでない生徒は、置いてけぼりのことも多かったです。

さらに、不思議な事なのですが「どうやって教えるか」ということについては、全く教えてくれないのです。

じゃあ、何を教えてくれるかというと「アレクサンダーテクニークをどうやって実践するのか」ということだけでした。

つまり「アレクサンダーテクニークを実践すれば、自ずとアレクサンダーテクニークのレッスンができる」という理屈です。

そう言われると、なんだかそんな気がしてしまいますが、じゃあ、個人レッスンで受けているのと、何が違うんだ、という話になってしまいます。

これでは、いつまでたっても教えられるようにはならないと思い、コースとは別にいくつか取り組んだことがあります。

一つは、個人レッスンを受けまくる。

実はアレクサンダーテクニークには、いくつかの流派があって、それぞれ教え方が違うんですね。

ですから、いろんな先生の個人レッスンを受けましたし、他の流派のコースを聴講したりもしました。

もう一つは、自分から情報発信する。

コースを受けながら、毎回、学んだことをブログで発信していました。

受け身で受講するだけでは、意外と理解できていないことがあります。

コースで受けた内容を、一度自分の言葉にすることで、それを確認するわけです。

（ちなみにこのブログはまだ残っているので、興味のある人は探してみてください。恥ずかしいので、自分からは紹介しません。笑）

それから、月一で勉強会を開催していました。

コースで学んだ内容が、今の自分の知識と理解で、どれくらい伝わるのか。

ちゃんと伝わらないのなら、どう伝えればいいのか、

など、試行錯誤を繰り返しました。

要するに、インプットとアウトプットが全然足りないので、それを補ったわけです。

そうこうしているうちに、コースが終了した時点で、かなりまともなレッスンが出来るようになっていました。

アレクサンダーテクニーク教師養成コースを修了しても、どう教えたらいいのかわからない、という人がたくさんいる中で、かなり優秀な方だったと思います。

（今の自分から振り返ってみると、まだまだ未熟でしたが。）

では、アレクサンダーテクニークを教えられるようになる人と、そうでない人の違いは、一体どこにあるのか。

次回は、そのことについて、書いていきます。